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話說:
古國老師在課堂上想看看步郝孝智商有沒有問題,
於是就問他:老師問你樹上有十隻鳥,開槍打死一隻,還剩幾隻?
步郝孝反問老師說:手槍有沒有聲音,槍聲有多大?
古國老師:槍聲有聲音,大概80-100分貝。
步郝孝:那就是說,槍聲會震痛耳朵囉?
古國老師:是低。
步郝孝:那在這個城市裡打鳥犯不犯法?
古國老師:不犯。
步郝孝:您確定那隻鳥真的被打死啦?
古國老師已經不耐煩了:拜託,你告訴我還剩幾隻就行了,OK
步郝孝:OK,樹上的鳥裡有沒有聾子?
古國老師:沒有。
步郝孝:那鳥有沒有關在籠子裡的?
古國老師:沒有。
步郝孝:那附近有沒有其他的樹,樹上還有沒有其他鳥?
古國老師:沒有。
步郝孝:那有沒有殘障的鳥或餓到飛不動的鳥?
古國老師:沒有。
步郝孝:那算不算懷孕在肚子裡的小鳥?
古國老師:不算。
步郝孝:那打鳥的人眼有沒有花?保證是十隻~~~~?
古國老師:沒有眼花,就是十隻。
步郝孝:那有没有傻的不怕死的?
此時...............
古國老師已經滿腦門是汗,且下課鈴響,但步郝孝還繼續問:有沒有傻的不怕死的?
古國老師:都怕死,都怕死,步政經你可以快一點回答嗎??~~。
步郝孝:好啦~~我在想=.=?
步郝孝:那會不會一槍打死兩隻?”
古國老師:=.="不會。
步郝孝:那所有的鳥確定都可以自由活動嗎?
古國老師:完.....全.......可........以。
步郝孝:那如果老師的回答沒有騙人,
步郝孝充滿自信的說:
那打死的鳥要是掛在樹上沒掉下來,那就是一隻,
如果掉下來,就一隻不剩。
古國老師聽了當場又昏暈倒了!
古國老師在課堂上想看看步郝孝智商有沒有問題,
於是就問他:老師問你樹上有十隻鳥,開槍打死一隻,還剩幾隻?
步郝孝反問老師說:手槍有沒有聲音,槍聲有多大?
古國老師:槍聲有聲音,大概80-100分貝。
步郝孝:那就是說,槍聲會震痛耳朵囉?
古國老師:是低。
步郝孝:那在這個城市裡打鳥犯不犯法?
古國老師:不犯。
步郝孝:您確定那隻鳥真的被打死啦?
古國老師已經不耐煩了:拜託,你告訴我還剩幾隻就行了,OK
步郝孝:OK,樹上的鳥裡有沒有聾子?
古國老師:沒有。
步郝孝:那鳥有沒有關在籠子裡的?
古國老師:沒有。
步郝孝:那附近有沒有其他的樹,樹上還有沒有其他鳥?
古國老師:沒有。
步郝孝:那有沒有殘障的鳥或餓到飛不動的鳥?
古國老師:沒有。
步郝孝:那算不算懷孕在肚子裡的小鳥?
古國老師:不算。
步郝孝:那打鳥的人眼有沒有花?保證是十隻~~~~?
古國老師:沒有眼花,就是十隻。
步郝孝:那有没有傻的不怕死的?
此時...............
古國老師已經滿腦門是汗,且下課鈴響,但步郝孝還繼續問:有沒有傻的不怕死的?
古國老師:都怕死,都怕死,步政經你可以快一點回答嗎??~~。
步郝孝:好啦~~我在想=.=?
步郝孝:那會不會一槍打死兩隻?”
古國老師:=.="不會。
步郝孝:那所有的鳥確定都可以自由活動嗎?
古國老師:完.....全.......可........以。
步郝孝:那如果老師的回答沒有騙人,
步郝孝充滿自信的說:
那打死的鳥要是掛在樹上沒掉下來,那就是一隻,
如果掉下來,就一隻不剩。
古國老師聽了當場又昏暈倒了!
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